——遵義市南白中學新課改高效課堂建設推進會

2021年9月4日，由遵義市南白中學、江西金太陽教育研究院教科所聯合舉辦的遵義市南白中學2021年新課改高效課堂建設推進會在學校報告廳召開。

本次建設推進會由遵義市南白中學掛職副校長彭易利主持，特級教師、江西金太陽教育研究院教科所所長、新課改專家李慶久老師主講，遵義市南白中學所有領導、任課教師和高一（8）班學生共430余人參加。

建設推進會分為兩個部分。第一部分為李慶久老師帶領高一（8）班同學開展的主題為《鄉土本色》的課改示范課。課堂以《鄉土中國》整本書閱讀中“鄉土本色”章節為教學目標，重點引導學生掌握如何通過瀏覽、粗讀的方法，采用勾畫、批注的方式，提取段落關鍵詞；如何通過精讀、研讀的方法，采用摘取、整合的方式，概括章節主要內容；如何通過重讀的方式，理解核心概念和主要觀點。在課堂上，高一（8）班的同學們在李老師的引導下通過自讀、對賭、小組合作探究等形式專心閱讀、認真思考、踴躍問答、積極響應，成就了一堂精彩紛呈的課改高效課。

通過觀摩學習，老師們了解了如何以小組合作的形式開展高效教學，如何最大限度地激發學生學習內動力，這為全體教師在新課改背景下如何實施高效課堂打下了良好基礎。

第二部分為李慶久老師主講的《形似則廢、神似則興——新形勢下提高課堂有效性的五大核心要素》主題講座。講座闡述了新教材的調整思路；帶領教師們分析新高考背景下的學習走向。李老師以2019年全國一卷數學第四題為例，強調了如何利用“抓關鍵此來提煉核心信息”這一方法來分析題目，提高學科核心素養；闡述了教師幫助學生通過自學、對學、群學、展示、補充、點評六個步驟，打開思維、提高興趣，從而開展以學生為主體的新課堂方法；以“眼界” “模式” “學案” “文化” “大師” 五個要素為綱，指明了教師專業發展成長之路。

良好的授課方式可以使學生輕松樂學，如沐春風；科學的思維模式可以使學生左右逢源，事半功倍；恰當的情景導學可以激發學生自主學習的興趣和動力。本次學習，全體師生學習了“以生為主”的教學方式，思考了如何提升學生的思維能力，促進了高效課堂、課改課建設的探索，對于今后學校在新課程改革中提高課堂教學質量具有非?，F實而深遠的意義。愿南中教育人的生命也像這秋天一樣，沒有大多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏云，只有一片耕耘課堂與教學的安靜純樸之白，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢想，像紅楓那樣熱切殷實的通往新課改的教育之夢。